2018年1月19日下午，物理与电子工程学院在理科楼北404会议室召开了2017版人才培养方案修订工作专家论证会。学院副院长谭延亮教授、副院长龙祖强教授、电子系主任唐建锋老师、广州粤嵌通信科技股份有限公司总经理朱容、广州粤嵌通信科技股份有限公司技术总监周龙、以及部分教师代表参加了本次会议。会议就本院的两个专业“物理学”和“电子信息科学与技术”的2017版人才培养方案修订工作进行了深入细致的论证。

会议指出，人才培养方案应该以理论为基础、以实践训练为重点，以培养高级应用型人才为目标。人才培养方案的开设课程应有清晰的层次分类,需要增强课程知识的逻辑性和系统性。课程设置应突出横向与纵向解释思路的整合，以帮助学生更有效地了解本专业课程的总体发展历程，也有利于更深入学习专业知识提供重要方法论基础。重点在于加强实践教学环节，并贯穿于“三个课堂”的全过程中，形成新的实践教学模式。对于物理学专业，第一课堂包括力热实验、电磁学实验、光学实验、近代物理实验、中学物理教学设计(含微格教学)、教育见习、教育实习、毕业论文等实践性教学环节。第二课堂包括学生社团、物理教师资格认证、学科竞赛与科技活动等环节。第三课堂包括社会实践、顶岗实习、研究性学习、创新创业教育等环节。对于电子信息科学与技术专业，第一课堂包括电子工艺实训、模拟电子技术课程设计与实训、数字电子技术课程设计与实训、单片机课程设计与实训、信息工程实训、电子工程实训、专业实习、毕业论文等实践性教学环节。第二课堂包括学生社团、电子工程师职业资格认证、学科竞赛与科技活动等环节。第三课堂包括社会实践、顶岗实习、研究性学习、创新创业教育等环节。

最后，学院教师与广州粤嵌科技股份有限公司的专家针对校企合作办学方面做了深入探讨，就联合开课、建立校企联合试验室、见习与实习等实践教学环节取得了许多共识。

会议在热烈的掌声中结束。

（文字/龙祖强 黄礼艳    图/于莉芳）